Proyecto
Objetivo principal
La Red Global de Participación de las Niñeces (GNCP) – Dialogue Works 2.0 contribuye a mejorar las condiciones de vida de niñas, niños y adolescentes en situaciones de vulnerabilidad fortaleciendo estructuras significativas y sostenibles para la participación infantil en Zambia, India y Perú, así como en las tres regiones de África sudoriental, Asia meridional y Sudamérica, y creando una plataforma virtual para el intercambio y la formación a nivel mundial.
La colaboración entre las tres organizaciones socias líderes seleccionadas y KNH y TDH ya comenzó con los dos proyectos It’s Time to Talk! (2016–2019) y Dialogue Works (2020–2024). La decisión de trabajar con tres organizaciones socias (MANTHOC en Perú, JCM en Zambia y Vigyan Foundation en India) se basa en los éxitos y la trayectoria demostrada en proyectos anteriores, así como en su influencia regional, redes consolidadas y amplia experiencia en el ámbito de la participación de la niñez. La colaboración existente ha dado lugar a una base sólida de confianza, procesos de trabajo eficientes y un desarrollo de contenido más profundo. La continuidad de la colaboración no solo garantiza la sostenibilidad de los resultados alcanzados hasta ahora, sino que también permite su expansión.
«Al finalizar el proyecto, la Red Global de Participación de las niñeces en 2029 habrá permitido que al menos 1.600 niñas y niños en situaciones vulnerables expresen de forma significativa sus necesidades y prioridades y contribuyan a la defensa de sus derechos y a las acciones impulsadas por ellos mismos».
Organizaciones socias
Colaboramos con 11 socios en el sudeste de África, el sur de Asia y Sudamérica. Algunos de ellos ya formaban parte de nuestra campaña anterior, «¡Dialogue Works!», mientras que otros se unieron a nosotros en 2025. Echa un vistazo a nuestro mapa interactivo para ver con quiénes colaboramos y dónde.
Organizaciones socias de Dialogue Works
| Dialogue Works 2.0" Partner Organizations | ||
|---|---|---|
| Southeast Africa | ||
| Zambia | Jesus Cares Ministries Zambia | https://jesuscares.org.zm/ |
| Kenya | Action for children | https://actionchildren.or.ke/ |
| Ethiopia | Facilitator for Change | https://fce-eth.org/ |
| Rwanda | Children Voice Today | https://childrensvoicetoday.org/ |
| South Asia | ||
| India | Vigyan Foundation | https://www.vigyanfoundation.org/ |
| Nepal | Children and Women in Social Service and Human Rights / CWISH | https://www.cwish.org.np/ |
| Sri Lanka | Sri Lanka Unites | https://srilankaunites.org/ |
| South America | ||
| Peru | MANTHOC (Movimiento de Adolescentes y Niños Trabajadores Hijos de Obreros Cristianos) | https://manthoc.org.pe/ |
| Bolivia | Pastoral Social Cáritas Potosí / PASOCAP | https://www.facebook.com/PASOCAPof |
| Ecuador | Guerreras por la Amazonia- (UDAPT) | https://udapt.org |
Antecedentes del proyecto — Red Global de Participación de las niñeces
El derecho de las niñas, niños y adolescentes a ser escuchados y a participar en las decisiones que afectan sus vidas es un principio central de los derechos de la infancia. Sin embargo, en muchos contextos —especialmente donde existen pobreza, desplazamiento, explotación laboral o exclusión cultural— las voces de la niñez aún carecen de espacios y mecanismos efectivos para influir en las políticas y prácticas que les incumben. Esta realidad limita no solo la protección de derechos básicos, sino también la calidad y la pertinencia de las políticas públicas dirigidas a la niñez.
A partir de esta evaluación se creó la GNCP para fortalecer estructuras sostenibles y significativas de participación infantil en tres regiones prioritarias: África sudoriental, Asia meridional y Sudamérica. La iniciativa fue impulsada por dos organizaciones internacionales de derechos de la niñez, Terre des Hommes Deutschland y Kindernothilfe, y por tres socios con amplia experiencia sobre el terreno: Jesus Cares Ministries (Zambia), MANTHOC (Perú) y Vigyan Foundation (India).
Estrategia y componentes
La estrategia del proyecto combina cuatro componentes principales:
- Fortalecimiento de capacidades locales mediante la formación a organizaciones de la sociedad civil (OSC) y el empoderamiento de niñas, niños y adolescentes en situaciones de vulnerabilidad que forman parte de los Comités Asesores de NNA (CANNA).
- Diseño, pilotaje y adaptación de herramientas metodológicas para procesos participativos.
- Formación de redes regionales sobre participación infantil significativa, donde representantes de los CANNA de varios países de cada región se reúnan periódicamente, intercambien experiencias sobre temas que les importan y colaboren en iniciativas regionales de incidencia para apoyar su derecho a participar.
- Creación y mantenimiento de una Comunidad de Práctica (CoP) global para que las OSC compartan experiencias y lecciones aprendidas entre regiones sobre participación infantil significativa; y labor de incidencia y diálogo con actores relevantes, como responsables de políticas públicas, para garantizar que las recomendaciones de la infancia se traduzcan en políticas y prácticas concretas.
En la práctica, esto implica formar facilitadores locales y multiplicadores, apoyar la creación y consolidación de espacios permanentes de participación en forma de CANNA, realizar talleres y proyectos piloto para adaptar las guías metodológicas a contextos locales, y facilitar el diálogo entre delegados infantiles y responsables de políticas a nivel local, nacional y regional.
Alianzas regionales: Colaboración con organizaciones asociadas
Para garantizar pertinencia local, escalabilidad y sostenibilidad, la GNCP trabajará con una red de organizaciones socias en cada región. La colaboración con socios locales permite la adaptación de herramientas, asegura la legitimidad comunitaria y fortalece las vías de incidencia que conectan las voces de la infancia con los espacios de toma de decisiones.
América del sur
En América del sur, el proyecto se coordinará con tres organizaciones socias adicionales que aportarán experiencia en comunidades rurales e indígenas, movilización comunitaria y estrategias de incidencia en educación y protección infantil. Estos socios adaptarán los materiales del proyecto a los contextos culturales locales, facilitarán campañas lideradas por niñas, niños y adolescentes, y apoyarán el establecimiento y fortalecimiento de los Comités Asesoresde NNA (CANNA)
- Guerreras de la Amazonia —Ecuador.
- PASOCAP —Bolivia.
- CESIP—Perú.
África sudoriental
En África sudoriental, el proyecto trabajará estrechamente con tres organizaciones socias para fortalecer la participación infantil significativa en contextos locales diversos. Estos socios apoyarán la movilización comunitaria, facilitarán la creación y fortalecimiento de los CANNA y promoverán el diálogo entre la infancia y las autoridades locales. Su conocimiento contextual y experiencia garantizarán que las actividades y herramientas del proyecto se adapten a las realidades locales y contribuyan a mecanismos de participación infantil sostenibles.
- Action for Children in Conflict (AfCiC) —Kenya.
- Children’s Voice Today (CVT) —Rwanda.
- Facilitator for Change (FC) —Ethiopia.
Asia meridional
En Asia meridional, la GNCP colaborará con dos organizaciones socias con experiencia en participación infantil y compromiso comunitario. Estos socios apoyarán el fortalecimiento de capacidades locales, el establecimiento y consolidación de los CANNA y la adaptación de los enfoques del proyecto a contextos locales diversos. Desempeñarán un papel clave para garantizar que niñas, niños y adolescentes en situaciones de vulnerabilidad puedan participar de manera significativa, expresar sus perspectivas e involucrarse en procesos de incidencia a nivel local y regional.
- Children-Women in Social Service and Human Rights (CWISH) —Nepal.
- Sri Lanka Unites —Sri Lanka.
Por qué trabajar con redes de socios
Las alianzas locales son esenciales para garantizar que los enfoques de participación infantil sean contextualmente relevantes, inclusivos y sostenibles. Las organizaciones ya presentes en estos contextos aportan un valioso conocimiento sobre las dinámicas culturales, lingüísticas y sociales locales, lo que les permite adaptar metodologías y herramientas participativas a las realidades de niñas, niños, adolescentes y comunidades.
Además, estos socios desempeñan un papel clave en la construcción de confianza con las niñas, niños, familias y actores locales, al mismo tiempo que fortalecen capacidades locales para facilitar una participación significativa. Trabajar con múltiples organizaciones en cada región fomenta el intercambio, el aprendizaje y la colaboración, lo que permite adaptar y replicar enfoques efectivos y buenas prácticas entre distintos contextos.
Estas alianzas también refuerzan la legitimidad y la visibilidad de las perspectivas y recomendaciones de la niñez ante los tomadores de decisión, aumentando la probabilidad de que las voces de niñas, niños y adolescentes sean consideradas en las políticas y decisiones que afectan sus vidas.
Qué significará esto en la práctica
En el terreno, la colaboración con las redes de socios implicará la creación y el fortalecimiento de los Comités Asesores de NNA (CANNA), generando espacios sostenidos donde niñas, niños y adolescentes en situaciones de vulnerabilidad puedan expresar sus puntos de vista, identificar prioridades y participar en procesos de incidencia. Las organizaciones socias apoyarán el fortalecimiento de capacidades de las OSC, de la infancia y de otros actores relevantes mediante formación en enfoques de participación infantil significativa, herramientas participativas y metodologías adaptadas al contexto local.
Estas alianzas también contribuirán al desarrollo, prueba y perfeccionamiento de herramientas y recursos participativos que podrán compartirse a través de la Comunidad de Práctica global. Además, los socios facilitarán iniciativas de incidencia dirigidas por la niñez y apoyarán la formación de redes nacionales y regionales que ayuden a sostener y ampliar las prácticas participativas significativas más allá del periodo de ejecución del proyecto.
Comunidad de Práctica
El espacio de Comunidad de Práctica (CoP) del proyecto es un espacio virtual de aprendizaje y colaboración diseñado para reunir a OSC, redes juveniles, expertas y responsables de políticas interesados en la participación infantil. En reuniones en línea periódicas, las OSC comparten conocimientos y evidencias sobre lo que funciona o no, lecciones aprendidas para una participación significativa de la niñez en los procesos de políticas, y aprendizajes e intercambios más amplios sobre procesos, recursos y herramientas de participación infantil.
Es un espacio para construir el conocimiento y la capacidad de sus miembros para navegar los sistemas políticos, identificar puntos de entrada para una participación infantil significativa y sostenible a nivel local, regional y, cuando corresponda, global, a la vez que se fomenta que los miembros apliquen lo aprendido, los puntos de entrada estratégicos y las herramientas en sus propios contextos y aporten sus aprendizajes al grupo.
Cualquier organización colaboradora —desde socias locales hasta ONG internacionales— puede participar activamente: compartiendo sus experiencias, herramientas y casos de estudio, y proponiendo temas para sesiones temáticas. De este modo, la CoP busca transformar el aprendizaje local en metodologías replicables y fortalecer redes que sostengan la participación infantil más allá del proyecto.
Si deseas formar parte de la Comunidad de Práctica, por favor envíanos un correo electrónico. Encuentra nuestras direcciones de correo en el página de Contacto.
Un enfoque centrado en la niñez de forma inclusiva
El proyecto reconoce que la participación infantil debe ser significativa —no meramente consultiva— y diseñada con criterios de inclusión, género y protección. Se da prioridad a trabajar con niñas, niños y adolescentes en situaciones de vulnerabilidad, e integrar la participación con medidas de protección y acciones que garanticen la continuidad educativa y el fortalecimiento de capacidades. Además, la iniciativa promueve prácticas culturalmente pertinentes para asegurar que las voces de comunidades indígenas y rurales sean escuchadas y respetadas.
Las perspectivas de las propias niñas, niños y adolescentes son centrales en el proyecto: su participación significativa aporta información valiosa sobre los desafíos que enfrentan, identifica soluciones relevantes y contribuye a que las decisiones y acciones de las partes interesadas reflejen sus prioridades y necesidades. Por ello, el proyecto fomenta las capacidades de la infancia para expresar sus opiniones, apoya la participación activa de los Comités Asesores de NNA (CANNA) y promueve la visibilidad de las propuestas y recomendaciones de la infancia en los procesos de incidencia y en los espacios de toma de decisiones.
Impacto esperado y sostenibilidad
A corto y mediano plazo, el proyecto busca que las OSC integren enfoques de participación infantil significativa en sus prácticas habituales, que los CANNA se consoliden como espacios de participación y diálogo de la infancia con los tomadores de decisiones locales, y que se documenten buenas prácticas replicables en otras regiones. A largo plazo, el proyecto pretende establecer mecanismos sostenibles de participación infantil mediante redes nacionales y regionales que puedan seguir apoyando el fortalecimiento de capacidades, el intercambio de conocimientos y la incidencia liderada por niñas, niños y adolescentes más allá del periodo de ejecución del proyecto.
La sostenibilidad se garantiza mediante la cocreación de materiales con socios locales, el fortalecimiento de capacidades entre actores comunitarios y la promoción de alianzas entre OSC, instituciones educativas y autoridades públicas para incorporar la participación infantil significativa en las estructuras existentes.